Λαβύρινθοι και Υπολογιστική Σκέψη στην Πληροφορική για το Δ΄2
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ΄2 βούτηξαν στον συναρπαστικό κόσμο της «Υπολογιστικής Σκέψης», μετατρέποντας το μάθημα της Πληροφορικής σε ένα εργαστήριο δημιουργίας, φαντασίας και… υγιεινών επιλογών!
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και σε σύνδεση με το Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας, τα παιδιά αξιοποίησαν τις γνώσεις τους για την ισορροπημένη διατροφή με έναν τρόπο σύγχρονο και διαδραστικό. Με «εργαλείο» το αγαπημένο τους προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch, έμαθαν πώς η τεχνολογία μπορεί να γίνει σύμμαχος της μάθησης και της δημιουργικότητας.
Με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού Πληροφορικής, κ. Ανδρέα Γιαννακούλα, οι μικροί προγραμματιστές σχεδίασαν έναν ψηφιακό λαβύρινθο και δημιούργησαν τον δικό τους ήρωα! Η αποστολή του; Να διασχίσει τη διαδρομή συλλέγοντας υγιεινές τροφές και αποφεύγοντας τις ανθυγιεινές παγίδες.
Τα παιδιά προγραμμάτισαν βήμα-βήμα τις εντολές, όρισαν κανόνες, πρόσθεσαν πόντους, σκέφτηκαν λύσεις, διόρθωσαν λάθη και είδαν το παιχνίδι τους να «ζωντανεύει» στην οθόνη. Κάθε σωστή επιλογή έφερνε επιβράβευση, ενώ κάθε πρόκληση γινόταν ευκαιρία για μάθηση!
Μέσα από αυτή τη δημιουργική διαδικασία, οι μαθητές και οι μαθήτριες:
- καλλιέργησαν την υπολογιστική τους σκέψη
- συνεργάστηκαν και αντάλλαξαν ιδέες
- συνέδεσαν τη γνώση με το παιχνίδι
- ένιωσαν τη χαρά της επιτυχίας βλέποντας το έργο τους να λειτουργεί
Το εργαστήριο Πληροφορικής γέμισε ενθουσιασμό, χαμόγελα και δημιουργική ενέργεια! Γιατί όταν η μάθηση γίνεται παιχνίδι και η γνώση μετατρέπεται σε δράση, τότε το αποτέλεσμα είναι πραγματικά μοναδικό!
Συντάκτρια: Ευανθία Καραγιαννάκη, υπεύθυνη τμήματος Δ΄2 (2025-2026)
