Ερευνητές στη Γειτονιά μας: Οι Μαθητές του Δ1 και Δ2 Αναλαμβάνουν Δράση!
Την Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Δ1 και Δ2 του 13ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου μεταμορφώθηκαν σε μικρούς «ενεργούς πολίτες». Στο πλαίσιο του προγράμματος του ΚΕΠΕΑ (Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία) Κορδελιού – Ευόσμου με τίτλο «Ενεργός πολίτης στη γειτονιά του σχολείου μου», τα παιδιά βγήκαν από τις αίθουσες και εξερεύνησαν τους δρόμους γύρω από το σχολείο μας.
Στη δράση συμμετείχαν οι μαθητές του Δ΄1 με τη δασκάλα τους, κυρία Μελίνα Πλανισιάδου, και οι μαθητές του Δ΄2 με τη δασκάλα τους, κυρία Ευανθία Καραγιαννάκη.
Η Έρευνα στο Πεδίο
Χωρισμένοι σε 7 ομάδες εργασίας, οι μαθητές μελέτησαν με προσοχή κάθε γωνιά της γειτονιάς:
- Φύση: Ανακάλυψαν πεύκα, πικροδάφνες, πλατάνια πυξάρια και άλλα φυτά καθώς και ζώα συνοδείας που έκαναν τη βόλτα τους.
- Ελεύθεροι Χώροι: Κατέγραψαν τα σημεία συνάντησης και ζωντάνιας.
- Κυκλοφορία & Ρύποι: Παρατήρησαν την κίνηση οχημάτων και λεωφορείων.
- Ηχορρύπανση : Μέτρησαν τον θόρυβο, καταλήγοντας ότι η ησυχία του σχολείου είναι προτιμότερη.
- Αρχιτεκτονική : Είδαν ότι η γειτονιά είναι σχετικά καινούρια με λίγα παλιά σπίτια.
- Καθαριότητα : Εντόπισαν κάδους (ανακύκλωσης, ρούχων, απορριμμάτων), αλλά και κάποιους σπασμένους.
- Προσβασιμότητα : Κατέγραψαν στενά πεζοδρόμια, κολώνες, δέντρα και κλειστές ράμπες που εμποδίζουν την κίνηση.
Τα Συμπεράσματά μας
Η εμπειρία δεν έμεινε μόνο στην παρατήρηση. Τα παιδιά πήραν την πρωτοβουλία και μάζεψαν σκουπίδια, δίνοντας το καλό παράδειγμα. Στην αποτίμηση που έγινε στην τάξη, το μήνυμα ήταν ξεκάθαρο:
«Η γειτονιά μας είναι όμορφη και μας αρέσει, αλλά για να γίνει καλύτερη χρειάζεται φροντίδα. Πρέπει να σβηστούν τα μουτζουρωμένα σήματα, να φτιαχτούν οι διαβάσεις και οι δημόσιοι χώροι να διατηρούνται καθαροί. Όλα μπορούν να γίνουν καλύτερα, αρκεί να προσπαθήσουμε εμείς!»
Συντακτική Ομάδα: Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ1.
